PLANEJAMENTO SEMANAL – 01 DE ABRIL DE 2013

7:00 às 8:00 – Café da manhã

8:00 às 9:30 – Estimulação

- Banho de sol na área externa

- Opção em caso de chuva: Brincar de esconde-esconde entre os berços.

Objetivo: promover a exposição ao sol; oportunizar brincadeiras em um ambiente diversificado.

9:30 – Colação

9:30 às 10:30 - Estimulação

- Banho de sol na área externa

Objetivo: promover a exposição ao sol; oportunizar brincadeiras em um ambiente diversificado.

10:30 às 11:00 – Almoço / higiene

11:00 às 13:30 – Soninho

13:30 às 13:40 – Mamadeira

13:40 às 14:00 – Estimulação de marcha (Luisa e Davi)

- Histórias com livros

Objetivo: Estimular a oralidade; Realizar a leitura dos sons dos animais presentes nas gravuras dos livros. orelha.

14:00 às 15:00 – Lanche / Adaptação da aluna Sarah – 14:00 às 15:00 horas

15:00 às 16:30 – Estimulação de marcha (Davi e Luisa Moreira)

- Brincar de faz de conto

Objetivo: Vivenciar a realidade a parir de brincadeiras de faz de conta; Demonstrar ao aluno acontecimentos do cotidiano como “fazer papa”, “nana o neném”, “papai e mamãe”, etc.

- Grafismo papel colado no chão / Gizão de cera

Objetivo: Treinar o grafismo; Favorecer o desenvolvimento da coordenação viso-motora e da percepção tátil; Imprimir no papel cores diferentes.

- Brincadeira livre com brinquedos espalhados.

16:30 às 17:00 – Janta / higiene / saída

02 DE ABRIL DE 2013

7:00 às 8:00 – Café da manhã

8:00 às 9:30 – Estimulação

- Banho de sol na área externa

- Opção em caso de chuva: Brincar de esconde-esconde entre os berços.

Objetivo: promover a exposição ao sol; oportunizar brincadeiras em um ambiente diversificado.

9:30 – Colação

9:30 às 10:30 - Estimulação

- Banho de sol na área externa

Objetivo: promover a exposição ao sol; oportunizar brincadeiras em um ambiente diversificado.

10:30 às 11:00 – Almoço / higiene

11:00 às 13:30 – Soninho

13:30 às 13:40 – Mamadeira / Adaptação d aluna Sarah – 13:00 às 15:00 horas

13:30 às 14:30 – Estimulação

- Dançar sob a melodia da música: Pintinho amarelinho.

Objetivos: Promover a socialização; Trabalhar imitações, gestos e expressões; Identificar e nomear partes corpo: mão relacionando movimentos de apontar com o dedo a palma da mão.

14:30 às 15:00 – Lanche

15:00 às 16:30 – Estimulação de marcha (Davi e Luisa Moreira)

• Retomar atividades pendentes relacionados à páscoa e dia do circo.

Devido aos preparativos de páscoa algumas atividades não foram finalizadas.

- Datas comemorativas: 27 de Março - Dia do Circo

- Datas comemorativas: 31 de Março - Dia da Páscoa.  

- Brincadeira livre com brinquedos espalhados.

16:30 às 17:00 – Janta / higiene / saída

03 DE ABRIL DE 2013

7:00 às 8:00 – Café da manhã

8:00 às 9:30 – Estimulação

- Banho de sol na área externa

- Opção em caso de chuva: Brincar de esconde-esconde entre os berços.

Objetivo: promover a exposição ao sol; oportunizar brincadeiras em um ambiente diversificado.

9:30 – Colação

9:30 às 10:30 - Estimulação

- Banho de sol na área externa

Objetivo: promover a exposição ao sol; oportunizar brincadeiras em um ambiente diversificado.

10:30 às 11:00 – Almoço / higiene

11:00 às 13:30 – Soninho

13:30 às 13:40 – Mamadeira / Adaptação da aluna Sarah – 13:00 às 16:00 horas

13:30 às 14:30 – Estimulação de marcha (Davi)

- Esconde-esconde com cobertores

Objetivo: Desenvolver a aprendizagem de causa e efeito. (puxar a fralda para conseguir enxergar)

14:30 às 15:00 – Lanche

15:00 às 16:30 – Estimulação de marcha (Davi e Luisa Moreira)

- Grafismo papel colada na parede / Giz de cera

Objetivo: Treinar o grafismo; Favorecer o desenvolvimento da coordenação viso-motora e da percepção tátil; Obter noções de respeito ao trabalho dos colegas sob orientação da professora.

- Brincadeira livre com brinquedos espalhados.

16:30 às 17:00 – Janta / higiene / saída

04 DE ABRIL DE 2013

7:00 às 8:00 – Café da manhã

8:00 às 9:30 – Estimulação

- Banho de sol na área externa

- Opção em caso de chuva: Brincar de esconde-esconde entre os berços.

Objetivo: promover a exposição ao sol; oportunizar brincadeiras em um ambiente diversificado.

9:30 – Colação

9:30 às 10:30 - Estimulação

- Banho de sol na área externa

Objetivo: promover a exposição ao sol; oportunizar brincadeiras em um ambiente diversificado.

10:30 às 11:00 – Almoço / higiene

11:00 às 13:30 – Soninho

13:30 às 13:40 – Mamadeira/ Adaptação da aluna Sarah – 13:00 às 17:00 horas

13:30 às 14:30 – Estimulação de marcha (Davi)

- Histórias com livros

Objetivo: Estimular a oralidade; Realizar a leitura dos sons dos animais presentes nas gravuras dos livros.

14:30 às 15:00 – Lanche

15:00 às 16:30 – Estimulação de marcha (Davi e Luisa Moreira) 

- Rolo de bebê

Objetivo: Realizar movimentos de rolar no chão; Favorecer o tônus muscular; Estimular a coordenação motora ampla; Proporcionar momentos de descontração e socialização para o aluno.

- Desafios corporais

Objetivo: Trabalhar o equilíbrio; Proporcionar momentos de descontração em atividade dirigida; Brincar de roda utilizando cantigas de roda; Favorecer o desenvolvimento da coordenação ampla.

- Brincadeira livre com brinquedos espalhados.

16:30 às 17:00 – Janta / higiene / saída

05 DE ABRIL DE 2013

7:00 às 8:00 – Café da manhã

8:00 às 9:30 – Estimulação

- Banho de sol na área externa

- Opção em caso de chuva: Brincar de esconde-esconde entre os berços.

Objetivo: promover a exposição ao sol; oportunizar brincadeiras em um ambiente diversificado.

9:30 – Colação

9:30 às 10:30 - Estimulação

- Banho de sol na área externa

Objetivo: promover a exposição ao sol; oportunizar brincadeiras em um ambiente diversificado.

10:30 às 11:00 – Almoço / higiene

11:00 às 13:30 – Soninho

13:30 às 13:40 – Mamadeira/ Adaptação da aluna Sarah – 13:00 às 17:00 horas

13:30 às 14:30 – Estimulação

- Histórias com livros

Objetivo: Estimular a oralidade; Realizar a leitura dos sons dos animais presentes nas gravuras dos livros.

14:30 às 15:00 – Lanche

15:00 às 16:30 – Estimulação de marcha (Davi e Luisa Moreira) 

- Hora da massagem

Objetivo: Estreitar os laços afetivos entre professor/aluno; Proporcionar momentos de relaxamento..

- Brincadeiras com jogos de encaixe

Objetivo: Trabalhar a coordenação motora fina; Proporcionar momentos de descontração em atividade dirigida; Obter noção de cores, formas e tamanhos de forma não convencional; Favorecer o desenvolvimento do raciocínio lógico.

- Brincadeira livre com brinquedos espalhados.

16:30 às 17:00 – Janta / higiene / saída

- Grafismo papel colado no chão / Gizão de cera

Objetivo: Treinar o grafismo; Favorecer o desenvolvimento da coordenação viso-motora e da percepção tátil; Imprimir no papel cores diferentes.

- Dançar sob a melodia da música: Pintinho amarelinho.

Objetivos: Promover a socialização; Trabalhar imitações, gestos e expressões; Identificar e nomear partes corpo: mão relacionando movimentos de apontar com o dedo a palma da mão.

- Grafismo papel colada na parede / Giz de cera

Objetivo: Treinar o grafismo; Favorecer o desenvolvimento da coordenação viso-motora e da percepção tátil; Obter noções de respeito ao trabalho dos colegas sob orientação da professora.

- Rolo de bebê

Objetivo: Realizar movimentos de rolar no chão; Favorecer o tônus muscular; Estimular a coordenação motora ampla; Proporcionar momentos de descontração e socialização para o aluno.

- Desafios corporais

Objetivo: Trabalhar o equilíbrio; Proporcionar momentos de descontração em atividade dirigida; Brincar de roda utilizando cantigas de roda; Favorecer o desenvolvimento da coordenação ampla.

- Hora da massagem

Objetivo: Estreitar os laços afetivos entre professor/aluno; Proporcionar momentos de relaxamento..

- Brincadeiras com jogos de encaixe

Objetivo: Trabalhar a coordenação motora fina; Proporcionar momentos de descontração em atividade dirigida; Obter noção de cores, formas e tamanhos de forma não convencional; Favorecer o desenvolvimento do raciocínio lógico.

Resumo da Semana 1 a 5 de abril de 2013

Nossa semana começou com um dia maravilhoso de sol, nós aproveitamos cada momento dele. No decorrer da semana realizamos diversas atividades: desenhamos em folhas coladas no chão, em folhas coladas na parede e em folhas soltas. Aprendemos músicas novas e dançamos muito.

Rolamos pelo chão de um lado para o outro como rolo de macarrão e brincamos com carrinhos, bolas e círculos de montar.

Trabalhamos a coordenação motora e a motricidade, lemos livros e nos divertimos muito cantando e imitando os gestos da música do pintinho amarelinho. Finalizamos com uma sexta feita relaxante após uma deliciosa massagem.

Desejamos um bom fim de semana!

Professora Val e Paty