terça-feira, 26 de março de 2013

AVALIAÇÃO DESCRITIVA TRIMESTRAL - MODELO E

MODELO DE AVALIAÇÃO DESCRITIVA TRIMESTRAL - 2 A 3 ANOS

Data: 2012
Aluno: E
Profª: Valdenice Cardoso
Grupo: Berçário II – B  1º Trimestre                
           
O Aluno E adaptou-se com tranquilidade. Demonstrou choro nos primeiros dias de aula, mas logo integrou-se à turma. Recebe com carinho os amigos que chegam. Apresenta dificuldade em atender aos comandos, mas está em desenvolvimento e avançou desde sua chegada ao grupo. Relaciona-se bem com os colegas e professores (temos um vínculo afetivo de carinho e segurança).
O Aluno E é uma criança que se expressa por meio de gestos, ainda não articula bem as palavras, mas consegue expressar com clareza seus desejos. É desinibido e gosta de participar de atividades manuais, musicais, contos de histórias e jogos coletivos.
Alimenta-se bem e curte o momento da higiene. Está sempre alegre, distribui sorrisos e abraços aos colegas. Colabora com a limpeza da sala de aula com incentivo.
Gosta de brincar sozinho e em grupo, adora o parquinho de areia. Demonstra interesse, mas pouca concentração nas atividades que realiza. Participa de atividades com o grupo, mas as realiza com ajuda (está em desenvolvimento). Na hora da história, se dispersa com facilidade.
Demonstra interesse na execução dos trabalhos quando estimulado. Sua coordenação motora global e fina está em desenvolvimento bem como a motricidade.

Muito bem Aluno E!!
Estou muito feliz por estarmos crescendo juntos e você tem sido um aluno nota 10!!
  
Assinatura Professora: ­­­­­­­­­­­­­__________________________________          

Assinatura Responsável:_________________________________

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Data: 2012
Aluno: E
Profª: Valdenice Cardoso
Grupo: Berçário II – B  2º Trimestre                
           
Neste segundo trimestre de 2012, Aluno E demonstrou muitas aprendizagens e conquistas. Está cada vez mais esperto, participativo e curioso. As habilidades adquiridas no primeiro trimestre estão sendo aperfeiçoadas, isso significa que já é capaz de coordenar os movimentos, mantendo o equilíbrio e dosando a força muscular necessária. Está desenvolvendo os movimentos de precisão, aqueles que consentem realizar tarefas como colorir um desenho por etapas preenchendo com cores diferentes cada detalhe, bem como pegar pequenos objetos com as pontas dos dedos para realizar colagem com os mesmos.
Demonstrando uma maior autonomia, escolhe os brinquedos que quer brincar, elege cantos da sala para brincar com um ou mais colegas. No refeitório, já come sozinho, ele adora as sopas do cardápio. Também gosta muito de maçã, caqui, kiwi, manga etc. Demonstra preocupação em controlar os movimentos a fim de evitar pequenos acidentes como derramar a sopa ou o copo de suco. 
A retida da fralda foi um sucesso, o Julio aprendeu rápido. Ele sempre avisa antes quer ir ao banheiro e consegue segurar o “xixi” evitando eventuais acidentes.
Na higiene dos dentes, aceita bem a intervenção das professoras na escovação. Estamos ensinando e estimulando os alunos para o uso adequado da escova de dentes.
Aluno E é bastante curioso, e tem interesse por tudo aquilo que está ao seu redor, manipula os objetos, já conhece seus pertences, está começando a tentar colocar os calçados, aprecia muito as atividades com tintas, giz de cera, massinha de modelar, etc. Explora os materiais e aprende com eles.
Quanto ao desenvolvimento da linguagem, está ampliando o seu vocabulário, contando e ouvindo histórias, músicas, estimulando além da fala, a imaginação e o faz de conta. Também diz o nome das professoras e dos colegas. Sua fala está em desenvolvimento.
Neste segundo trimestre, o Aluno E está explorando mais os espaços da escola como o parque de areia, pátio que atende aos alunos da educação infantil e alguns passeios a outras áreas da escola como visitas às exposições de artes dos alunos do Ensino Fundamental I e II. Estamos proporcionando dessa forma novas possibilidades de espaços, para que interaja com outras pessoas e crianças, favorecendo a socialização e a integração.

Parabéns Aluno E!!
Continue assim, essa criança de ouro, sorridente, alegre e carinhosa que és, temos certeza de que continuará se desenvolvendo cada vez mais!

Assinatura Professora: ­­­­­­­­­­­­­__________________________________          

Assinatura Responsável:_________________________________

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Data: 2012
Aluno: E
Profª: Valdenice Cardoso
Grupo: Berçário II – B  3º Trimestre                

Estou muito feliz com o progresso mostrado pelo Aluno E durante este Trimestre!
Destaco a criatividade, independência, respeito com os amigos e professoras, afetividade e comunicação.
Sua atenção e concentração melhoraram, está mais participativo nas atividades propostas onde apresentou interesse em aprender.
Seu vocabulário e oralidade vêm se desenvolvendo gradativamente.
Sua coordenação motora está em pleno desenvolvimento. Evidencia um ótimo domínio corporal. O caminhar é harmonioso e as corridinhas estão a cada dia mais equilibradas, raramente tropeça e cai e tem conseguido desviar dos colegas, evitando trombadas. Também apresentou no decorrer deste ano uma grande evolução nas habilidades ampla e fina, pois não encontrou dificuldades no manuseio do pincel, lápis de cor, giz de cera e nas atividades de corrida, circuitos e pular não encontrou problemas para executá-los. Sua pintura apresenta variação de cores e apresenta boa noção espacial.
Reconhece e identifica as partes do corpo humano, não teve dificuldades em perceber a importância da preservação do meio ambiente, os órgãos dos sentidos, percebe que as boas condições de higiene pessoal têm relação com a saúde.
Neste trimestre trabalhamos nas descobertas e curiosidades sobre as plantas e animais e ainda o Natal por meio de atividades instigadoras do crescimento e do desenvolvimento cognitivos das crianças com experiências dentro e fora da sala de aula.
Todos esses conteúdos trabalhados o aluno assimilou sem dificuldades. Apresentou considerável crescimento cognitivo no decorrer deste ano, estando apta a ingressar para o próximo nível da educação infantil (Grupo I).

Parabéns por suas conquistas!

Assinatura Professora: ­­­­­­­­­­­­­__________________________________          

Assinatura Responsável:_________________________________

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